Pinakes đã được minh chứng là không thể thiếu cho nhân viên thư viện trong nhiều thế kỷ, và chúng đã trở thành một mô hình cho việc tổ chức kiến thức trên khắp vùng Địa Trung Hải. Ảnh hưởng về sau của chúng có thể được bắt nguồn từ thời Trung cổ, thậm chí đến Ả Rập vào thế kỷ X, như: Al-Fihrist của Ibn al-Nadim.[10] Các biến thể địa phương để lập danh mục và lớp phân loại thư viện được tiếp tục trong suốt cuối những năm 1800, cho đến khi Anthony Panizzi và Melvil Dewey mở đường cho các phương pháp tiếp cận được chia sẻ và tiêu chuẩn hóa hơn.